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COMPRENDI
L’UNESCO

Educare alla difesa della pace e della cultura universale

SCOPRI I SITI
UNESCO ITALIANI

Dalle Alpi al cuore del Mediteraneo, una mappa per la scuola tutta da scoprire.

IMPARARE
VIAGGIANDO

Individua i Siti del Patrimonio Mondiale attraverso le chiavi di lettura didattiche.

PROPOSTE
DIDATTICHE

Percorsi e laboratori attivi sul territorio nazionale sul tema dei valori Unesco riconosciuti nel Patrimonio italiano.

A SCUOLA CON I VALORI UNESCO

Genialità creativa, Interscambio di valori umani, Testimonianza di civiltà, Esemplarità paesaggistica, Interazione tra uomo e ambiente, Eccezionalità nel valore naturalistico.

LA LISTE DU PATRIMOIN MONDIAL

La Convention du patrimoine mondial établit la Liste du patrimoine mondial (WHL), la liste des sites auxquels le Comité du patrimoine mondial a officiellement reconnu la valeur universelle exceptionnelle (VUE).

LE PROGRAMME D’ÉDUCATION INTERNATIONALE UNESCO

L’UNESCO fournit des outils didactiques et propose des projets éducatifs pour promouvoir la coopération internationale entre les écoles et insérer l’éducation au patrimoine mondial dans les programmes scolaires, pour favoriser le développement et le sens d’appartenance à une citoyenneté mondiale et pour solliciter des formes actives de protection du patrimoine mondial des biens naturels et culturels.
Le portail du World Heritage Education Centre publie des informations sur les initiatives et les projets en cours.

ÉCOLES ASSOCIÉES À L’UNESCO

Pour promouvoir la diffusion des valeurs et des principes fondamentaux de l’UNESCO, favoriser une participation réelle aux programmes et aux campagnes entreprises, et instaurer une coopération concrète entre les nouvelles générations, le Réseau international des écoles associées à l’UNESCO a été institué à Paris en 1953. Ce réseau permet aux écoles des différents pays membres d’entrer directement au contact de l’organisation et de bénéficier d’opportunités comme les échanges culturels et les parcours didactiques sur des thèmes UNESCO, à savoir la paix, les droits de l’homme, le développement durable, la défense du patrimoine mondial, tant matériel qu’immatériel.